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古恩斯尔5建筑师为等待区引入了当代起居室的美学,照片由海伦•戈尔丁(Helen Goldin)提供
枫木砌面的中密度板接待桌呈曲形,中间放入蓝色和绿色的玻璃镶嵌砖,设置在中央形成的开放区的一边,参观者正是从街上通过这里进来的;这个多用的区域被作为教育区使用,由于有许多附加的凳子,很容易就可以变成一个非正式的演讲厅。这里有两排枫木和胡桃木砌面的中密度板,每一块板上设有三台电脑,可以让参观者获得网上医疗信息。其中有一排是带轮子的,可以移走,当中心举办频繁的信息讲座时,移走板材就可以留出更多可坐空间。流动性增加了这个区域的吸引力。
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在教育等待综合区,等离子电视播放着胃肠健康的片子 教育区向南就转变成一个等待区。两面清水隔墙竖立着,上面有九个被设在木结构框里的等离子电视屏幕,播放着轻松愉快的文娱节目和关于胃肠健康的录象片。在有边椅和休息椅的坐区后面是一个冷菜厨房,由另外的砌面中密度板组成。主过道从这里通向中部的检查室以及周边的会诊室。
中心主过道通向八个会诊和检查室,枫木条板沿着过道的天花板顺势铺开
古恩斯尔选择的当代家具——卡里姆·拉什德(Karim Rashid)的长凳,约瑟普·里乌斯卡(Josep Liusca)的凳子——强化了这个空间的非正式性,但是同样也让它变得精致。当代艺术增加了视觉趣味和温暖的感觉,这是在任何医疗设备之上的有益增加。
教育区是一个可变通而开放的空间;北面的墙上有由卡蒂•科里克捐出的家庭照片和留言条,这是给杰伊•莫纳汉的一个礼物
确实,温暖的感觉是科里克想要从中心索求的东西。它是一个“完整而有同情心的设计。”她这样说,这个设计给病人和他们所爱的人带来的是舒适感,更重要的是希望。
因为有外加的座椅,这里很容易就可以变成一个非正式的演讲厅
会议厅有轴门和带半圆的中密度板,在这里,医疗小组可以通过一套电信系统与中心外的专家讨论治疗方案
在教育区,一组电脑放置在胡桃面板墙的对